寒假技能，济南高新区黄金谷学校七（3）班依托“伙伴+”学生成长共同体，在济南高新区“三指令”行径引颈下，组织学生组建多个假期活动小组，开展系列寒假扩充活动。活动遮蔽学习阅读、体育教学、研学活动等多个畛域，将“寒假空缺期”震动为“成长有为期”，天真践行“汲引指令家庭汲引跳跃、汲引指令公民修养提高、汲引指令社区好意思丽发展”的职责条目。
互助学习是共同体活动的遑急内容，成为学生寒假成长的遑急阵脚。每当曙光散落，成长共同体成员便并肩围坐在书桌前，潜心进入学习之中。人人单干结合、互帮互助，有的专注完成寒假功课，有的俯身辩论疑难问题。遭遇艰辛时，成员们主动共享念念路、互补短板，一东说念主梳表现题逻辑，一东说念主查找有关学问点，相互老师、仔细琢磨，在高效互动中攻克学习难关，在教授共享中碰撞念念维火花，不仅灵验沉稳了所学学问，化解了假期学习困惑，更培养了结合意志与交流能力。
为拓宽学生视线、引发探索关心，共同体小组还组织开展科技研学活动，组织学生走进科技展厅，开启千里浸式探索之旅。在长征五号输送火箭模子前，同学们驻足审视、咋舌不已，精采凝听老师，能干了解火箭的研发历程、输送能力及航天工程的意旨。濒临神奇的气凝胶材料，同学们主动触摸不雅察，积极究诘其简短、隔热的独到特质及实质欺诈场景，在互动体验中解锁航天科技密码。活动中，人人精采纪录学问点，主动交流疑问，在好奇心的驱使下探索未知，不仅将教材中的表面学问与实质欺诈紧密研究，更在心中深深种下了喜爱科学、敢于探索的种子。
安静之余，共同体小组还开展了国画创作扩充活动，丰富学生精神文化生存，幸运彩app提高审好意思修养。活动中，率领老诚为成员们老师国画的基础技法，从线条勾画到颜色晕染，逐个精熟示范、耐烦率领。同学们精采凝听、潜心锻练，握起画笔在宣纸上精心创作，粉色的荷花通透灵动，绿色的麦芒挺拔有劲，一笔一画间尽显专注与尽心。创作完成后，人人在作品上题下“岁岁镇定”等镇定字样，将对家东说念主的好意思好道喜融入文字之中。经由中，成员们相互交流画法、共享手段，主动匡助同伴修改作品，在结合中共同跳跃，在文字流转间感受传统国画的艺术魔力，学会用艺术视角发现生存之好意思。
寒假技能，不少成员精心制作了 “师新手账”，以此抒发对老诚的戴德之情。手账以玄色卡纸为底，宛如夜空，彩色粉笔写下“对于这本书，作家是我，读者是你”的竭诚广告，贴满了课堂点滴短暂的像片，能干纪录着老诚的尽心提醒与假期里的线上答疑，“使用评释”中更是藏满暖心说话，字里行间王人是学生对老诚的有趣与感德。这份亲手制作的情意，莫得丽都的荫庇，却承载着最质朴的情怀，是学生对师恩最真诚的求教，也让共同体的成长之路历久有慈详的光在前列指引。
这次寒假学生共同体系列活动，将互助学习、科技研学、文化扩充与感德汲引有机研究，不仅丰富了学生的寒假生存，更提高了学生的学习能力、扩充能力、审好意思修养与感德意志，充分彰显了共同体“同伴互助、师生齐心”的中枢内涵。活动的开展，让学生在扩充中探索，在奉陪中成长，为寒假生存增添了浓厚的成长气味。
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